“IQ보다는 동기 부여나 공부 방식이 수학적 실력에 훨씬 더 큰 영향을 미친다”
초등 5학년 첫 측정 당시에는 IQ가 높을수록 수학 성적이 높은 경향이 뚜렷했다.
하지만 학년이 올라갈수록 IQ와 성적의 연관관계는 희미해졌고
고교 1학년 때는 통계적으로 의미가 거의 없어졌다
성적 향상에 가장 큰 영향을 미친 요인은 자신감 등 동기 부여였다.

 


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