최근 발표된 교육정책 2개가 초등학생들의 공부 방법에 큰 변화를 가져올 것으로 보인다.

이들 정책은 중ㆍ고교 내신 평가방식을 절대평가로 전환하는 내용의 '학사관리 선진화 방안'과
수학교과서 및 평가방식을 문제풀이 형식에서 벗어나 수학적 논리력과 창의력을 측정하는 방식으로
개편하는 내용의 '수학교육 선진화 방안'이다.

1학년의 경우, 수학에 즐거움과 흥미를 느낄 수 있도록 유도하는 것이 좋다. 
2학년부터는 문장제나 서술형 문제가 제시되기 시작하기 때문에 개념학습이 중요한 시기이다.
3학년은 사칙연산과 도형의 기초가 다져야 하므로, 아이들의 학습 능력에 맞게 학습을 진행해야 한다.
4학년부터는 아이의 수준에 따라 부족한 영역과 이해가 부족한 개념에 대해 체크하고 점검해야 한다. 
 
 


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